“En la inteligencia artificial hubo una revolución”

Juan Pablo Tessore es el primer graduado de la Escuela de Tecnología de la UNNOBA que alcanza el título de doctorado. La importancia de la formación continua, la necesidad de una investigación…

La tecnología como herramienta de progreso

Su oferta académica es una de las más amplias de la Universidad y entre sus propuestas se destaca la importancia de la ciencia y la técnica como caminos al desarrollo.

¿Por qué las mujeres no eligen carreras tecnológicas?

El desconocimiento y la desconfianza aparecen como los principales obstáculos al momento de realizar una elección lo que se ve reflejado en los números, ya que sólo el 33 por ciento de las…

Ser digital en tiempos de pandemia

La UNNOBA mantiene sus tareas esenciales en funcionamiento gracias a la infraestructura y los programas que implementa. ¿Hay riesgos de colapso comunicacional? Diálogo con el prosecretario Tic de la…

Algoritmo, divino tesoro

¿Qué pasa cuando los programas orientan las decisiones de la vida cotidiana y laboral? Inteligencia artificial, big data y Netflix, en una entrevista para pensar si el futuro ya llegó.

Te miro, te hablo, te comparto

Una investigación sobre el uso de las redes sociales determinó que los estudiantes no necesariamente cuentan con habilidades y competencias digitales que permitan caracterizarlos como alfabetos…

Cuando lo virtual es lo real

“Hoy el miedo a perder la conectividad es el miedo que puede sentir un animal al ser separado de su manada, es estar solo en el mundo”. Conversación con Guillermo Simari.

Internet de las cosas

Artefactos que se conectan por red y toman decisiones. Ciudades y gobiernos que mediante análisis de datos masivos enfocan sus políticas hacia el rumbo de los usos, costumbres o necesidades de los…

Computadoras que aprenden

Mediante la implementación del modelo de red neuronal, un investigador de la Universidad plantea aplicar inteligencia artificial en centros de monitoreo urbano para mejorar la seguridad y colaborar…

Robot Educativo Programable: articulación con las escuelas

Se trata de un proyecto que la Universidad desarrolla hace más de cinco años y que ha pasado por muchas etapas. Actualmente lo testean las escuelas técnicas de Junín. El desafío de incorporar…